dinsdag 23 juni 2015

Een museumtour voor rondleiders door Edwin K

Edwin K (hoofd presentaties en educatie en lid managementteam) verrast ons met een bijzondere rondleiding voor rondleiders op basis van zijn uitgebreide kennis van veel achtergronden achter in het museum genomen besluiten rond presentaties in het museumpark.



We starten in Varik waar we stilstaan bij de paardenfokkerij in de Betuwe en het bijzondere toeziend oog (van God ?) dat in de stalmuur is ingemetseld. Een gebruik dat meer voor komt.

In de Molukse barak weet Edwin ons goed duidelijk te maken waarom deze presentatie er is gekomen en wat de doelstelling is. Duidelijk is dat de onbekendheid van veel Nederlanders met de Molukse geschiedenis en de KNIL-periode in Nederlands Indië hier leerzaam doorbroken wordt, en dat wederzijds begrip goed kan worden vergroot.

Bij de remise hebben we het met elkaar meer over diverse presentaties in het museum en wat daar wel of niet bij zou kunnen, dan over het trambedrijf. Prima zo.

In het Chinees restaurant staan we stil bij verschillende filmpjes in het museum en de waarde daarvan.



De groep gaat verder naar Midlum maar ik moet naar school om kleinzoon Timo op te halen. De docenten hebben een studiemiddag.

Wat mij betreft was het een geslaagde rondgang met Edwin waarin hij veel van zijn achtergrondkennis en ideeën voor de toekomst aan ons heeft kunnen uitleggen. Omdat er vooral veel gevraagd mocht worden, werd daar veel gebruik van gemaakt.

dinsdag 9 juni 2015

Een internationale school uit Duitsland

Bart van Engelenburg belt me of ik een rondleiding  van hem kan overnemen. In het Engels dus meteen een mooie uitdaging.
Samen met maar liefst acht andere rondleiders gaan we in negen verschillende groepjes leerlingen door het park.
Wat direct opvalt is de discipline van deze leerlingen. De docent die met mij meeloopt hoeft maar te kikken of de groep reageert direct door stil te zijn en te luisteren. Toch willen de leerlingen graag dat het einde van de rondleiding niet te lang op zich zal laten wachten want daarna mogen ze nog een uurtje geheel zelfstandig door het museumpark zwerven, omdat tot teleurstelling van de hoofddocent de geplande HollandRama voorstelling niet kan doorgaan (HR is afgebroken).

Mijn gekozen startpunt is de stolpboerderij en na mijn verhaal met veel vragen in de centrale hooiberg en in de gruppenstal, lopen we naar de gele brug waar alle molens met volle zeilen in de wind staan te draaien; oh wat is dat mooi. Niemand raadt helaas de bedoeling van de paltrokmolen maar na een korte uitleg over VOC en snelle houtverwerking begint het te dagen. De vijzelmolen en de beide graanmolens zijn bekendere types.
Via het Koopmanshuis komen we in de wasserij waar ik gelukkig zelf mijn verhaal kan houden (in het Engels). Mooi om al die verbaasde blikken te zien.

We bezoeken kort even het weefhuisje en de smederij (waar Marc pijlpunten aan het smeden is, zo lijkt het) en dan kan ik mijn verhaal kwijt over het trambedrijf, de remise en de oorlog, het vervoer via spoor en dus de VGL-loods.  Met de tram rijden we naar de halte Grote Weide.

In de rosoliemolen moet ik zelf een verhaal vertellen want er is geen bezetting; gelukkig draait de rosmolen wel.

Tot slot bezoeken we boerin Saskia op Vierhouten in streekdracht,  die in prima Engels uitlegt hoe mensen hier gewoond hebben.

En dan mogen de leerlingen echt hun uurtje los; de discipline maakt plaats voor heerlijk rennen en uitvliegen.   Dan even een moeilijke afsluiting voor mij want de docent vraagt me waar hij rond het entreeplein een kop koffie kan drinken.  Niet dus........  We nemen afscheid nadat ik hem heb uitgelegd hoe hij naar de poffertjeskraam kan komen. Helaas heeft hij daar geen zicht op de zometeen weer terugkerende leerlingen.

Het was een interessante en mooie rondleiding. Deze school (die door files met een vertraging van drie kwartier binnenkwam) mag van mij ieder jaar terugkomen !

vrijdag 5 juni 2015

Uitstapje zorginstelling uit noord en oost Nederland

Vandaag een volwaardige tropische dag met 32 graden in de schaduw. Gelukkig beginnen we redelijk vroeg nadat de groep zeer diverse mensen heeft genoten van koffie met appelgebak in de Hanenkamp.
Helmig vertrekt met zijn groep met de tram naar de Gelderse hoek, en ik kies allereerst voor het schooltje van Lhee waar ik lang niet met een groep ben geweest. De onderwijzeres van Presenteren weet een mooi verhaal te vertellen over de houten schooltassen die ook als tafeltje werden gebruikt om daarop het lei-plankje te leggen zodat je er gemakkelijk op kon schrijven; er waren toen nog geen schoolbanken; leerlingen zaten op de grond. Dat was nieuw voor mij.

Via de ja-knikker lopen we naar het Zeeuwse kerkje en naar de watersnoodwoning. Kindererf en de brouwerij slaan we even over, en zo komen we bij Sarah en nog een dame van Presenteren die ons wat vertellen over de Tilburgse huisjes. De groep verspreid zich daarna al vlot door de diverse huisjes.

In Krawinkel staan we stil bij de eerste communie en in het Groene Kuis gebouw is men gefascineerd door de schitterende mensfiguren daar, en over hoe die in Nederland zijn gemaakt.

Na een korte blik op de zolder van Kanstanjelaan 13 in Dingenliefde, gaan we met de tram naar halte Freij waar we nog een ommetje maken via Freya, de grote boerderijen en de plaggenhut. Dan wacht de panenkoekenlunch op het schaduw-terras van de Hanenkanp.
Na vele bedankjes vervolg ik mijn weg naar de uitgang. Een prima rondleiding.